老师称呼： |
姚老师（414902） | |||
性别： |
男 安徽安庆人 | |||
出生年月： |
1994年10月（31岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
本科在读（2013年入学） | 电话预约老师： | 18055337380 联系我 | |
所学专业： |
生物工程 | |||
就读学校：
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安徽工程大学 | |||
目前生活住所： |
鸠江区. 安徽省芜湖... | |||
可教授科目： |
作业辅导, 小升初, 小学数学, 小学英语, 初二英语, 初二数学, 初三英语, 初三数学, 初四数学, 初三物理, 高一英语, 英语四级 |
可授课区域： |
镜湖区, 鸠江区 |
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自我描述：
家教经历： |
诚实守信、学习勤奋刻苦，责任心强。获得校级奖学金和国家奖学金，四级六级证书。性格温和，无不良嗜好。喜欢运动，渴望一份家教来丰富业余生活。 家教并不是不负责任的以盈利为目的，也不是毫不准备的临场应付。家教是需要我们省其身而动其心的。根据家教的特殊性，我认为家教的根本目的应该是，最大限度地激发学生的学习兴趣，以人为本，授之以渔，积极体验学习过程，培养健康的学习素养。学习困难的学生就像没有羽毛的小鸟，硬给他们插上翅膀也飞不起来或者是飞不高。关键是教会他们享受和体验飞翔的方法。教育亦如此，德国教育家茅斯多惠说：“教育的艺术不在传授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”而家教需要投注更多的心血和精力。每一名学生都是一个独特的个体，既要考虑其学习和身心发展的一般规律，又要考虑其特殊性。比如，语文学习成绩不好，总是名落孙山。可能是因为学习方法不得当；可能是因为学习动机不强，缺乏学习兴趣或者学习动机过强；也可能是对学习本身缺乏兴趣等等。对于此类问题，要树立一个整体的教学观从单个学生整体出发，考虑其现阶段的学习方法和学习水平；从整体的家庭教育情景出发，积极倡导“学生为主体，教师为主导”的教育理念，并运用适宜的教学方法辅导学生。如果我能成为家教老师，我会从以下几个方面开展教学: 1、第一次家教要单独与学生家长沟通，理解学生的大体学习和生活情况，尤其是薄弱学科的学习状况。 2、每次家教之前，树立信息和责任感，深入贯彻家教的根本目的。就所要辅导的学科做系统、客观、充分的准备。 3、单独和学生交谈，营造一个友好、宽松的学习氛围。尊重、热爱学生。我认为最重要一点是：家教过程中，自始自终保持微笑，因为微笑可以感染对方，也可以使对方心情愉悦。学生对老师感兴趣，对学习才会充满期待。 4、家教情景协调运行。家教过程中，充分发挥父母、同伴和老师的作用。时常和学生家长汇报情况，向学生身边的老师和同学了解最新情况，让他们积极配合当事人改善自己的薄弱环节，提高学习成绩。 5、灵活运用各种教学方法，注重学生学习能力的培养。有效运用各种学习策略，如分层教学方法，阶梯式学习方法，情境联想法，记忆术的运用，注意力练习等等，伴随图片、声音等媒介。各种方法互相配合，各种感官协调运作，让学生从方法中体验学习的乐趣。 6、家教辅导中可以穿插一些心理游戏，如自信心训练，全身松弛训练等等，让学生全身心放松，有助于学习效率的提高。 7、塑造健全的个性。家教辅导中，不仅要学会学生该学科的学习内容和学习方法。也要恰如其分的表达自己的学习观、人生观和价值观。使学生树立正确的学习意识。 8、对于辅导教师的自己，要更乐于奉献，言传身教，以一个学生可以接受的方式指出其缺点和不足，对学生取得的进步给予及时强化和反馈。如遇一些教学事故，比如自己对这道题目也是含混不清，可暂时搁置，等事后弄清后，下次家教时再予以解答。 总之，作为一名家教老师，我深信自己可以做的更好。实际工作中可能会遇到一些问题，存在一定的不足，但是，我会不断总结经验，查漏补缺，循序渐进，不断改进辅导方案，以求使学生由不想学习，由不会学习变为学习能手，争取做一名合格优秀的家庭教师，从而实现自己的人生和教育价值。 |
所获证书： |
英语四六级证书 国家励志奖学金 学校二等奖学金 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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梁老师 （1102407）
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安徽工程大学.本科在读
生物工程专业 、2022年入学 |
鸠江区 |
本人是安徽工程大学一名学生 高考英语140 语文120 中考英语148 语文125，耐心细致 ... |
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陈老师 （1018090）
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安徽工程大学.本科毕业
生物工程专业 |
鸠江区 |
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胡老师 （894629）
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安徽工程大学.本科在读
生物工程专业 、2015年入学 |
鸠江区 |
现就读于安工程生物工程专业，由于初高中期间一直任班长一职，大学期间又在学生会任部长职位，所以相比... |
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陈老师 （880827）
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合肥工业大学.本科毕业
生物工程专业 |
弋江区 |
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陈老师 （806553）
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安徽工程大学.本科毕业
生物工程专业 、2013年入学 |
鸠江区 |
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史老师 （664439）
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安徽工程大学.本科在读
生物工程专业 |
鸠江区 |
自我描述
本科就读于安徽工程大学生物工程专业，时间充裕，获得校二等奖学金，国家励志奖学金，优秀... |
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张老师 （585685）
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安徽工程大学.本科在读
生物工程专业 、2013年入学 |
鸠江区 |
我比较自信开朗，总是按照既定的目标前进，不达目的不罢休！我个人不是十分看中学习成绩，更看中学习能... |
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周老师 （413255）
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安徽工程大学.本科在读
生物工程专业 、2013年入学 |
鸠江区 |
本人性格温和，认真负责有耐心，喜欢运动，健身，例如慢跑，一个人的时候喜欢听音乐看书，曾获得国家励... |
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任老师 （49944）
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安徽工程大学.本科大四在读
生物工程专业 |
鸠江区 |
生活快乐 开心 开朗 打球！ 以前在家里带过小学生 |
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陈老师 （50018）
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安徽工程大学.本科大二在读
生物工程专业 、2011年入学 |
鸠江区 |
孩子缘 好 会和您的孩子相处和睦 沟通融洽 有责任心 积极负责 带过表弟表妹 进步... |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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许老师 （1107593）
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安徽工程大学.本科在读
电子商务及法律专业 、2024年入学 |
鸠江区 |
自我描述：中考总分654/740，英语114/120，数学122/150，语文120/150，政... |
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孔老师 （1107250）
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安徽工程大学.本科在读
食品科学与工程专业专业 、2023年入学 |
鸠江区 |
带过高三物理，也带过高一高二英语，有丰富的家教经验，平时教学时也特别有耐心，对待教学工作也特别认... |
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孔老师 （1107249）
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安徽工程大学.本科在读
食品科学与工程专业专业 、2023年入学 |
鸠江区 |
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高老师 （1106253）
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安徽工程大学.本科在读
材料学专业 、2022年入学 |
鸠江区 |
带过小学和高中家教，学员进步明显。擅长语文和英语，英语已过四级，以及学生的作业辅导。认真负责课前... |
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叶老师 （1105837）
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安徽工程大学.本科在读
建筑学专业 、2021年入学 |
鸠江区 |
本科期间连续三年获得奖学金，三好学生，中考数理化接近满分。带过初三数理化一对一，小学语数外，获得... |
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孟老师 （1104314）
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安徽工程大学.本科在读
通信工程专业 、2020年入学 |
鸠江区 |
本人在大二学年有长期家教经验（高一英语）（初二数学），擅长从学员的角度出发，解决重点难点，并会充... |
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梁老师 （1102407）
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安徽工程大学.本科在读
生物工程专业 、2022年入学 |
鸠江区 |
本人是安徽工程大学一名学生 高考英语140 语文120 中考英语148 语文125，耐心细致 ... |
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马老师 （1101114）
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安徽工程大学.本科在读
自动化专业 、2021年入学 |
鸠江区 |
目前于安徽工程大学大三在读，晚上时间较为宽裕 对于数学有浓厚兴趣，有较好的数学基础。获得西门子智... |
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王老师 （1100148）
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安徽工程大学.本科在读
交通工程专业 、2021年入学 |
鸠江区 |
本科就读于安徽工程大学，本科期间在校获得全国大学生英语竞赛二等奖，高考英语127分，四级512分... |
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侯老师 （1091271）
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安徽工程大学.硕士在读
管科专业 、2022年入学 |
鸠江区 |
教学有耐性，教学过程中擅长用形象的例子来解释教学，和孩子聊得来，之前在常州带过一年的家教和托管班... |
