老师称呼: |
李老师(49945) | |||
性别: |
女 | |||
出生年月: |
1984年4月(41岁) | QQ在线预约: |
||
目前身份: |
专职老师 | 电话预约老师: | 18055337380 联系我 | |
所学专业: |
专职老师不公开此项信息 | |||
毕业学校:
|
专职老师不公开此项信息 | |||
目前生活住所: |
弋江区. 弋江区高校... | |||
可教授科目: |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语 |
可授课区域: |
镜湖区, 弋江区(10路,44路,32路,37路,26路都可,时间不超过30分钟) |
|
自我描述:
家教经历: |
专业八级 2004年带过一个小学班 的暑期家教。2008年,为一位初三的学生补习过 |
所获证书: |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
王老师 (1103596)
|
安徽信息工程学院.本科在读
英语专业 、2022年入学 |
芜湖县 |
本科就读于安徽信息工程学院英语专业。学科竞赛:成功申请国家级大学生创新创业训练计划项目;获“外研... |
|
宋老师 (1083945)
|
安徽理工大学.
英语专业 |
表达能力较强,方便学生理解。 |
||
唐老师 (1053657)
|
本科西安外国语大学.硕士在读
英语专业 、2021年入学 |
鸠江区 |
本科就读于西安外国语大学英语专业,工作一年辞职考研,今年成功上岸安徽师范大学学科英语专业。本科取... |
|
王老师 (1044715)
|
安徽师范大学.本科在读
英语专业 、2019年入学 |
鸠江区 |
本科就读于安徽医科大学麻醉专业,大一获得了全国大学生英语竞赛三等奖,已报考四级成绩还未出,曾辅导... |
|
李老师 (1043777)
|
淮南师范学院.
英语专业 |
2020年疫情期间,为滁州市小学生徐同学辅导英语数学,疫情后多次考试成绩跃居班级前三;2020年... |
||
徐老师 (1042509)
|
安徽外国语学院.本科在读
英语专业 、2018年入学 |
鸠江区 |
本人就读于安徽外国语学院英语专业 获校级三等奖学金 优秀学生干部 优秀团干 2020年7月曾带辅... |
|
张老师 (1038126)
|
安徽工程大学.本科在读
英语专业 、2018年入学 |
鸠江区 |
本科就读于安徽工程大学英语专业,获过校级相关专业赛事奖项,以及校写作大赛一等奖。中考英语分数14... |
|
张老师 (1036798)
|
安徽师范大学.
英语专业 |
本人现在是研究生,本科四年一直在带家教,经验丰富 |
||
王老师 (920599)
|
安徽师范大学.本科在读
英语专业 、2017年入学 |
弋江区 |
- |
|
曹老师 (1022478)
|
安徽师范大学.本科在读
英语专业 、2017年入学 |
开发区 |
中考771分全市前250名,高中在芜湖一中理科实验班,大学就读于安徽师范大学,曾多次获得在校奖学... |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
翟老师 (1082358)
|
安徽商贸职业技术学院.大专在读
人力资源管理专业 、2021年入学 |
芜湖县 |
大学班级成绩前10,热爱运动,热爱舞蹈,喜爱阅读,英语四级在考,积极参加课外活动,性格活泼开朗,... |
|
常老师 (995103)
|
安徽商贸职业技术学院.大专在读
商务英语专业 、2018年入学 |
弋江区 |
现在就读于安徽商贸职业技术学院,一名大二女学生,目前还在参加自考英语专业,曾在饭店做过兼职,在电... |
|
刘老师 (988103)
|
安徽商贸职业技术学院.大专在读
财务管理专业 、2018年入学 |
弋江区 |
- |
|
兰老师 (829417)
|
安徽商贸职业技术学院.大专在读
财务管理专业 、2016年入学 |
弋江区 |
暑假兼职过全国连锁超市收银员,中考数学语文110以上高考语文110,在校连续两年获得奖学... |
|
陈老师 (670962)
|
安徽商贸职业技术学院.专职老师
应用电子专业 |
弋江区 |
没有什么家教经历,想从事这个行业,现在在学校上班,可以从事小学和初中的所有课程家教,高中暂时不从... |
|
余老师 (275579)
|
安徽商贸职业技术学院.本科在读
麻醉专业专业 、2012年入学 |
马塘区 |
小学获得数学奥赛区级二等奖,初中,高中,年年三好学生 小学获得数学奥赛区级二等奖,初中,高... |
|
张老师 (50032)
|
安徽商贸职业技术学院.专职老师
市场营销,软件开发专业 |
镜湖区 |
注重实战,理论相辅 目前在一空软件公司任开发经理,注重理论和实践相结合! |